各教学单位：

为全面落实教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件要求，构建德智体美劳全面发展的新时代高水平培养体系，深入推进人才培养模式创新和新一轮人才培养方案修订，不断优化我校公共课程体系，现决定启动公共类课程设置报送工作。现将有关事项通知如下：

一、课程设置原则

（一）落实国家对思想政治教育、体育教育、美育教育、劳动教育、军事教育、国家安全教育的要求，形成德智体美劳全面发展的人才培养体系。

（二）加强通识教育与专业教育的有机结合，理论与实践教学相融合，强化学生知识体系构建和素质能力综合培养。

（三）在注重知识的系统性、课程结构严谨性和内在逻辑性的基础上，优化课程结构、课程内容和课程资源。

（四）强化师德养成教育，分类设置职业教师教育、普通教师教育公共课程，突出职业教师教育与普通教师教育特色。强化师范技能培养，加强信息化与专业技能、师范技能融合，专业技能与教材教法、学科课程教学论融合。

二、课程设置范围、内容与要求

（一）主要针对现有公共课程中未能适应国家发展战略、社会和区域经济发展，目标不明确、定位不清晰、不同单位开设且内容区别不大的相近课程，以及与学生发展需求契合度不高、教学效果不明显、教学质量不高的课程，应当进行优化调整与更新。

（二）本次公共课程的报送对象为思政类、数学类、计算机应用基础类、物理类、化学类、英语类、语文类、师范类（教师教育模块）、体育类、人文素养类等公共课程，适用于2026级及之后的年级。

（三）所有公共课程均须根据教育部有关文件要求和实际开课需要，在与培养单位充分沟通的基础上合理报送课程名称、课程性质、学分、学时、考核方式、开课学期等基本信息，并填写《开课单位公共课程设置安排表》（见附件），并将文件名改为“XX学院+公共课程设置安排表”。无需调整及新增课程的开课单位也需填写此表。

（四）各开课单位须高度重视公共课程设置报送工作，准确把握公共课程所属的课程板块，科学确定课程定位，整体优化教学内容，系统规范学习要求及课程考核要求。报送后的公共课程将编入新版人才培养方案中。

三、时间安排

请承担公共课程的教学单位于12月5日前将《开课单位公共课程设置安排表》（见附件）经负责人签字加盖公章后报送至教学研究科（老楼207），同时将电子版材料发送至教研科邮箱：jyk7265@163.com。

联系人：王雨晨 郭金萍      联系电话：0335-8057265。

附件：开课单位公共课程设置安排表

                                                                                                                                  教务处

                                                                                                                              2025年11月27日